El CerNep cuenta con una amplia gama de pruebas valoración del daño cerebral, tanto de papel y lápiz, como informatizadas. Se trata de hacer un una exploración, lo más completa posible, del estado de los procesos y mecanismos cognitivos, teniendo en cuenta los cambios en personalidad y el estado emocional de estas personas como consecuencia del daño cerebral.
El proceso de valoración cuenta con una serie de fases e instrumentos entre los que caben destacar, por su grado de innovación y flexibilidad (adaptación a cada individuo), los siguientes:
- Protocolos de evaluación
- Pruebas neuropsicológicas específicas
- Pruebas de valoración informatizadas generadas en el CERNEP

El principal objetivo de los programas de atención a personas con daño cerebral consiste en realizar una intervención integral u holística en la que no sólo es relevante conocer las variables cognitivas de las alteraciones, sino que se deben tener en cuenta los factores emocionales, psicosociales y de personalidad que van a contribuir o a impedir el proceso terapéutico de promoción de la autonomía personal. Además, tanto la valoración como la intervención neuropsicológica siempre se centran en aquellos aspectos que tengan una mayor relevancia en las actividades de la vida diaria de los usuarios del servicio. Por último, un objetivo fundamental es el apoyo a la unidad de convivencia permitiendo que puedan ser atendidos en el centro de día para facilitar a los cuidadores la conciliación de la vida laboral y familiar.
Nuestros programas de atención neuropsicológica están enfocados a las necesidades de cada individuo, por lo tanto se combinan diferentes estrategias de intervención.
Los resultados obtenidos en la valoración neurospsicológica constituyen el punto de partida para el programa de intervención de cada usuario. Esto es así porque de esta forma podemos delinear el perfil de las capacidades preservadas y dañadas, así como determinar el grado de influencia de estos déficits en la realización de las actividades de la vida diaria.
Para la intervención utilizamos todo tipo de material, desde algunos que forman parte de nuestra vida cotidiana, material de lápiz y papel y programas informatizados estandarizados.

Las personas con daño cerebral sobrevenido padecen en un alto porcentaje de casos secuelas relacionadas con la motricidad, capacidad de programar movimientos y parálisis que les impiden tener una vida autónoma. Es muy importante realizar una intervención temprana y a lo largo de la intervención en estos aspectos desde el punto de vista de la fisioterapia. Si bien algunos procesos se trabajan también y de forma coordinada desde un punto de vista neuropsicológico, resulta de vital importancia contar con un fisioterapeuta en el equipo multidisciplinar de la unidad de estancias diurnas.

Los problemas de producción y comprensión del habla se encuentran entre las secuelas más frecuentes en el daño cerebral sobrevenido, con una mayor incidencia en los casos en los que la causa etiológica es el ictus cerebral. Aún antes de intervenir sobre la producción y comprensión lingüísticas es importante hacerlo en muchos casos en la coordinación y fortaleza de los órganos fonadores implicados también en la deglución y respiración. Funciones en muchos casos alteradas y que se ven mejoradas con la intervención logopédica, la recuperación en los casos de afasia del lenguaje se produce con mejores resultados y más rápidamente cuando intervienen de forma conjunta y coordinada logopedas y neuropsicólogos.